许若芸面对这个问题开始迟疑起来,停顿了半天,最后还是硬着头皮说:“只是做了一个颜色搭配而已,并没有其他的意义。”她的内心此刻充满了紧张和不安,她知道自己的解释有些牵强,但又找不到更好的理由。</p>
随后,欧阳转过身,双手举着图纸。“既然你答不上来,那我来告诉你。许若芸同学说的没错,这确实是一个英文单词,意思是年轻、年轻人,代表了青春与活力。但同时,它也是汉语拼音。ou 是欧,yang 是阳,连起来就是我的名字,欧阳。所以 ou 两个字母用了和整个单词不一样的颜色来作为区分。”欧阳的声音坚定而有力,充满了自信。</p>
许若芸争辩道:“这也只是巧合罢了。难不成所有写着‘young’这东西都是你发明创造的吗?”她的眼神中透露出一丝倔强和不服气。</p>
胖子听后,上前骂道:“你这也太不要脸了吧,这么明显的证据摆在你面前,你还不承认是你偷了我俩的作品?”胖子的脸上满是愤怒,他实在无法忍受许若芸的抵赖。</p>
办公室里争辩得不可开交之时,突然门外有人敲门。校长喊了一声“请进”之后,马亮轻轻地推门进来,手里拿着一个档案袋,扫了一眼房间里的人,最后把目光落在欧阳的身上,并比了一个 ok 的手势。然后对着校长说:“欧阳让我帮他取些东西,我给他送过来。”马亮的表情平静,仿佛对办公室里的紧张气氛毫不在意。他将档案袋递给欧阳后,退出了房间。</p>
欧阳接过档案袋儿看了一眼,心中涌起一股喜悦。他对着众人说:“既然刚才的证据不能说服大家,那请大家来看看这个吧。因为这项发明是杨海滨和我在暑期的时候一起研发的。所以在假期结束之前,我俩已经将这个发明申请了专利。这里是电动踏板车的专利证书,同时,我俩也做了电动车、平衡车和儿童电动玩具车的几项发明,并且同时申请了专利。”欧阳的声音中充满了自豪和自信。</p>
随后,欧阳将档案袋递给了校长。校长接过档案袋儿后,打开并翻阅了起来。其他两名教育局的同事也围了过去,一起观看着。只有许若芸父子俩呆愣在原地,许若芸涨红了脸,羞愧得想找一个地缝钻进去。她的心中充满了懊悔和自责,她知道自己的行为是错误的,但现在已经无法挽回。</p>
校长看完专利证书之后,看了看许若芸的父亲,然后又看了看另外两名教育局的领导,然后走到欧阳面前。“这件事我们需要开会讨论研究一下该如何处理,等商讨结束之后,我会给你们俩一个满意的处理意见。”校长的话语中透露出一丝严肃和公正。</p>
欧阳点了点头,识趣地带着胖子离开了校长办公室。</p>
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