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第75章 军训

为了完成张敏交给自己的任务,孝文和张康安一起喝酒的时候,让康安在方便的时候把夜市收保护费的事情给韩市长汇报一下。同时,他又去了市委常委、宣传部长李昆那里,专门汇报了一下,希望李部长能在常委会上提出来,尽快给予积极处理,以免产生不可挽回的后果。</p>

李昆部长对孝文反应的情况很上心,他也很认可孝文的想法,既然发现了问题,就应该积极解决,不要让事态更加严重了在去处理,就答应了孝文,“明天我就联系市委秘书长,把这件事情反应上去,争取本周五的常委会上研究讨论。”</p>

“那就谢谢部长了!”孝文真的很感谢。</p>

“谢什么啊!都是为了工作!”</p>

“那好,我就不打扰领导的工作了!”说罢,孝文起身就要告辞离开。</p>

“别忙,你刚才不是还说要进行高中新生入学军训的事情吗?”李部长又说。</p>

“哎呀,您不说我都忘了,今天来您的办公室就是汇报这个事情。”孝文恍然大悟的样子让李部长也笑了。</p>

1985年中华人民共和国教育部、总参等部门联合下发了《关于高等学校、高级中学进行军事训练试点问题的通知》,这是高中军训试点开始的标志。此后,高中军训逐渐在全国范围内推广开来。在此之前,我国在不同历史时期也有过对学生进行类似军事训练的尝试,但都没有形成统一的、大规模的高中军训制度。</p>

现在孝文计划在整个洪州市的四十多所高中学校,今年暑假后招收的应届新生入学后进行军训,这是一个功在当今,利在千秋后代的世纪工程。高中新生入学进行军训具有诸多好处:</p>

军训期间的各种体能训练,如站军姿、踢正步、长跑等,能够有效锻炼学生的肌肉力量、耐力和协调性。站军姿要求中学生长时间保持正确的站立姿势,这有助于锻炼腿部、腰部和背部的肌肉力量;踢正步则需要精确的动作控制和肌肉协作,能提高身体的协调性;长跑训练能增强心肺功能,提升耐力。</p>

在军训中,对中学生的站姿、坐姿等身体姿态有严格要求。通过反复训练,学生能够养成良好的身体习惯,纠正弯腰驼背、走路姿势不规范等问题,塑造健康、挺拔的外在形象。</p>

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