“所以,这男子是在教育这位女子?”
老祖宗们其实并不傻,现实的世界到底是怎样的,到底适合什么样的人生存,他们都知道。
哪怕这话是后世人所说的话,但是对老祖宗们而言,依旧有用。
毕竟,无论是何种人,都有各自的生存方式。
没有什么是适合所有人的。
只有最适合自己的。
所以,老祖宗们大部分人在教导后辈,也只是用自己的经历给后辈一个示范罢了。
在怎样,后辈也无法过上和自己的一生一样的生活。
“有同情心是好事,但是那些个乞丐,这不是我们能够解决的事情。”
与此同时,同样一位妇人也在教育自己的小孩。
帮得了人家一时,你帮得了人家一世?
升米恩,斗米仇。
这早就已经告知了结局。
有时候作为父母的说出来,孩子可能并不会相信,但是如果天幕老说,孩子们多半是会听的进去的。
【“这教育是一个国家的基石,你我虽不是什么栋梁吧,但是好歹也算读过几年书,为了国之大计,读书人可不能独善其身呐。”
“学校的功能是为祖国培养栋梁之材,我为校除害,我死而无憾。”】
读书人当然重要。
老祖宗们无一不是知道这个道理的。
要不然,怎么会有那么多人从小苦读就盼着能够读上去?
要是说一开始是为了一个前程,为了家里好过,那么时间一长,大概也是为了自己自己多年来埋头苦读的不甘心。
皇帝们也深深明白这个道理,只是,朝堂之上,文官的数量也不能过多。
有时候太多,也是一种不平衡。
哪怕是有些人读的书再多,其实也对朝廷没有什么,毕竟,朝廷需要什么样的人才,只有朝廷最清楚。
【“士为知己者死,无怨,无憾。”】
【“一个行业的繁盛,靠的并不是某一个人,而是所有从业者的自律和上进心。”】
【“我这把金刚钻,这辈子只揽瓷器活。”】
【“那你弟弟被抓的时候才三岁吧,你怎么知道那个是他?”
“我不知道,可他是谁的弟弟,这个有什么区别吗?”】
【“记者的笔可抵三千毛瑟枪,可有的时候他们的笔,就是那三千毛瑟枪。”】
【“一个美好的世界,存在的基础就是法制,并不是道德,我可以选择不做坏事,因为有底线,我也可以选择不做好事,因为那是我的权利。”】
秦
当李斯从天幕中听到这番话时,瞬间自信满满的朝着淳于越看去。
看到了吧,就连天幕,后世人都说一个国家存在的基础就是法制。
什么以儒家治国,那怕不是个笑话?
事实上,李斯一直以来坚持的说法就是以法治国,奈何那帮人一直不肯放弃。
【“我是一个彻头彻尾的利己主义者。”
“利己很正常,只要别损人就可以。”】
“谁不是利己?”能利己就利己,只不过是在利己的前提下顺手做了些利他人的事情罢了。
其实有时候老祖宗们并不想是后世人说的那样伟大,但不得不承认,有些人做的事情,确实伟大。
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桃桃追剧社
《民国奇探》
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