第2章 队友有神人

站在足球场上，魏乐看着面前熟悉的队友们和他们脑袋顶上的箭头。 “来来来都先过来我讲几句。”魏乐招呼队友靠过来。 面前2013、2014年入学的队友们靠了过来。在早年间的比赛中，魏乐在守门员位置上已经用自己的表现争取了队友的信任，队友也乐于让他来安排训练和比赛，而没有足球系统的魏乐在这一工作上虽然不一定做的有多好，但也至少让绝大部分人感到满意。 “之前我没和兄弟们明说，我觉得今天还是和大家明确一下。我应该是没办法再踢球了。”魏乐的表态没有引起大家什么惊讶的表现，毕竟在校园中抬头不见低头见，魏乐拄拐“步履蹒跚”的样子也让大家猜了个大概。 魏乐耸了耸肩，笑着说：“所以我以后更多是活跃在场边而不是场内了，我要开始我的教练生涯了。” “魏教好！”性格活泼的韩洋率先起哄，然后挨了一巴掌。 大家对于魏乐的上任没什么意见，于是简短的表态到此结束，魏乐切入正题，说到训练。 “今天是本学期的第一次集中训练，以后考虑到大家也都是大二大三的人了，训练时间就不能随随便便了，以后咱们的训练定在每周三、周五的下午，一般周末有比赛。”固定训练时间无疑是提升训练质量的好方式，虽说做不到让队员把训练当做每天要上的课一样重视，但至少也能避免一些缺勤情况。 “训练课我希望大家都能准时到场，一周两练也希望大家能够跟上步伐，毕竟训练表现将直接影响到比赛阵容的安排。” 魏乐看到大家对于这次讲话的反响都是正面的，于是让原定的第二队长张铁带着球员们去热身了。 趁此机会，魏乐也可以观察一下队员的数据面板，以此安排战术。 在一众球员当中，刘子航、刘子宇兄弟无异是最亮眼的。 两兄弟是广东人，先前曾经接受过一些足球培训，基本功相对扎实，反映在数据上就是“传球”“技术”“盘带”属性均是绿色的15，而诸如“射门”等属性也是黄色的11左右。但两人有共同的缺点就是身体并不占优。 司职前腰或者中前卫的刘子宇的“强壮”和“速度”都是9，而左边锋刘子航速度略快，有12的数值，但是强壮则是惨不忍睹的7。 两人的“决断”能力和“无球跑动”均在同年龄段球员中有优势，说明两人对足球的理解颇深，未来也可以更好的执行魏乐的战术意图。 但值得注意的是，两人的精神属性相比技术属性则是出现了滑坡。 魏乐敢说，他玩f这么多年，也很少见到“意志力”和“勇敢”都低于5的球员。究竟是发生了什么事让两人的精神属性如此不堪？魏乐回想起来，觉得他们之前所展现出来的特性实际上也反映了数值。 如果比赛中法学院队先落后，那么两人很少能交出令人满意的表现。而说白了就是顺风局打得好，逆风局就不一定了。 但魏乐仍然愿意将两人排进主力阵容，他相信两人的技术优势仍然可以帮助法学院在前场打开局面。有一个接受过足球训练，基本功和技术水平出色的队友往往是球场的焦点，能将比赛质量提升不少。 魏乐掏出一个笔记本——这也是他新养成的习惯，自从他发现自己有了个系统，为了测试系统的功能和局限，他开始把自己所发现的细节和想法记录在笔记本上。此外，这个笔记本也担任了记录训练表现，战术与自己的感悟的职责。 魏乐在本上写写画画，也引起了在场地对侧活动热身的韩洋的注意。没见过他有这习惯啊？韩洋纳闷，自己的发小在被创晕之后似乎变了不少。 他前些日子还打电话给自己专门要求自己练基本功。韩洋倒是乐意接受，平心而论，韩洋自己就对自己差的离谱的基本功感到不满，魏乐来劝更是加深了要提升技术的决心。 而魏乐不仅仅是提出了这个想法，更是给了他不少训练方法上的建议——这也是系统带给魏乐的：一套比较完善的执教技能。魏乐自己也趁此良机买了不少资料书学习，力求将院队的训练专业化。 而魏乐给韩洋的建议就是抛开网络上论坛中花里胡哨的技巧展示，真正从基础做起。 比如控制地面球，要求球员每一次只用一个部位进行慢速的运球跑，同时将球控制在脚下。 这对于惯用脚来说很简单，但是对于非惯用脚则困难许多。而这个简单的训练则还有多种分内容，比如用同一只脚的脚外侧和脚内侧依次控球，用双脚的脚内侧和脚外侧交替出球，并与假动作和传接球相结合。 魏乐希望韩洋扩充自己的武器库，至少在比赛中能拿住球权而不轻易丢失，就是对比赛进展的巨大贡献。 韩洋对此大吃一惊，魏乐从哪儿学会的这些？但每当他问，魏乐总是闪烁其词，给不出什么准确答案，韩洋对此愈发好奇。当然，这并不是什么重要的事情，魏乐的进步对于魏乐的发小而言，也是值得高兴的事。 魏乐知道韩洋的疑惑，但自己也不清楚该如何解释这件事。但是如何给出合理解释显然不是如今训练场上写写画画的魏乐正在思考的事。他突然发现，自己队中似乎有个不得了的人物。 魏乐自从有了系统之后，特地去各大野球场观察过不少踢球者，但是他可从来没有看到过“抢断”一栏有20的球员。 要知道，20可是这个评判系统的满分评价，这说明这名球员的抢断甚至已经摸到了部分职业球员的水准。 而球队副队长，现在的队长张铁似乎就是这么个神人。185的张铁拥有着和一些地级别联赛职业球员相当的身高和体型，在球场上颇有压迫感。 他的抢断有20的水准，而他的“预判”与“盯人”同样不差，都是绿色的16。“双速”11的缺陷也不能掩盖他的防守水平。 但是为什么自己之前并没有注意到自己的副队长是个如此强悍的“铁卫”呢？魏乐稍加思索，并在他“伤病倾向极高”和仅有6的“体质”上找到了答案。 是的，上个学期魏乐都没咋看见他上场，在新生赛结束后，站在魏乐前面的后卫往往都是实力平平的替补后卫张欣。有时还会用防守型后腰李冰强行代打中后卫。 张铁最让魏乐佩服的一点是他俊朗的外貌对女性同学的吸引力。操场边围观他训练，为他训练后送水的女生魏乐没怎么见着重样的。听说他还吸引过不少外校女生专门骑车来看他训练比赛的，更是让队友惊叹不已。 魏乐确实有了系统，但是魏乐觉得自己的系统大概是推荐他做一名优秀的主教练，而不是一名理疗师或者队医，因此他对于张铁小伤不断的体质也没什么好办法，他只是在训练前希望张铁要保护好自己，不要过度运动，以免增加风险。 对于一名主教练来说，魏乐只希望能在张铁健康的时间让他发挥出最佳水平。 实际上，在魏乐的笔记本上，或者说是魏乐的心中，一套基本的战术已经浮出水面。

老派小说网【lpxs.net】第一时间更新《从院队教练开始的执教生涯》最新章节。若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！