鹰派少年初长成(17/158)
“老师,你快些开讲吧,今日我们可不会要求早下课的。”
李承乾作为班长,眼神中泛着别样的异彩,替一群小家伙,促崔起了秦枫,今日他反倒是有些担心,课程若是结束的太早了,反而会很无趣了。
微微一笑,做下抿了一口茶,秦枫终于是准备上课了。
“今日讲的与其说是军事,倒是不如说是历史、人物和心理。夫战者,攻心为上。想要成为一个成功的人物,你就要对历史上那些成功的人物,有一个正确而又全面的剖析。”
“我所要讲的人物,非是我大唐的众多文臣武将,而是更早一些的东汉末年,那个战火纷飞的年代,混战中夹杂着的心计、智谋,是一辈子都无法学尽的知识,很多的谋士和枭雄,也是复杂性格的矛盾结合。”
原来讲的又是历史,还不是他们听吐蕃的战事具体,听到这里的时候,有一部分学生,已经变得兴致泛泛起来。
平日里,孔老夫子可是没有少给他们巩固史记之类的典籍,没想成一向与众不同的秦枫,方才回来,又要重复这个让他们觉得枯燥无味的话题。
秦枫扫了一眼众人的表现,也知道他们心中所想为何,他倒是不着急点醒这些小家伙,反而是低沉了声线,缓缓的吟诵了起来。
“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。故垒西边。人道是,三国周郎赤壁。乱石崩云,惊涛裂岸,卷起千堆雪。江山如画。一时多少豪杰。
遥想公瑾当年,小乔初嫁了,雄姿英发。羽扇纶巾,谈笑间。墙橹灰飞烟灭。故国神游,多情应笑我,早生华发。人生如梦,一尊还酹江月。”
一首《念奴娇 赤壁怀古》刚刚吟诵完毕,便是将所有的视线都吸引了过来。
此时罗贯中还未出生,《三国演义》也尚未问世,陈寿的《三国志》便是流传下来,对于三国最直观的解读。
秦枫虽是照猫画虎一般,以《品三国》的周郎开头。也不会让人有一种被气死的周瑜。实在不值一提的先入为主感官。
对于这些个小家伙来说。周郎已经是他们心中不二的英雄人物了。
将曾经看过的《品三国》,选择性的略去了关于《三国演义》部分的引述,加之自己对于周瑜的理解。秦枫以剪短直白的语言,分析了周瑜和诸葛亮之间的智与计。
一开始的时候。或许大家听的还不是那么的上心。
可当内容逐渐深入,直白的话语,也引起了众人心中许多的共鸣。
当讲到真假曹操的时候,那些逐渐来店中用餐的食客,也不禁是为秦枫的话语所深深吸引,品酒之余,也不禁拍案叫好。
“今日的课程,暂且讲到这里,不过我想要给你们布置一个任务,那就是回去写一篇你们对于历史人物的理解,当然典籍中所记载的正统印象就不要写了,历史的书写,总有些时候会遗漏一些正确的感官,你们只需要写出自己的感性理解就行,何为感性理解,站在你感情面的喜恶来书写就好,至于错与对,待到交了作业,留给大家来探讨。”
“老师,不若你再多上一会课吧。”
“小掌柜,许久没见到你了,你就多说一会吧,让我们这些粗人,也涨涨文化人的见识。”
见秦枫不准备讲下去了,这可是将店里面的人群急坏了。
就连一向文静的李丽质,都不禁是水汪着大眼睛,可怜的盯着秦枫。
换做旁人,再怎么求也无用,可一看到那丫头的眼神,秦枫就感觉有些败下阵来。
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