天天拿着小本子，让赵梨珺教他说些基础日常的小短句。
于是，每到周二，姐弟3人的对话就变成了这样：
“eat！where？”
“rice？”
“at？”
复杂的千奇百怪，简单重复的烂熟于心。
“what ti is it now？”
“what day is it today？”
日常给几个孩子传呼的谢博简大力支持该活动，他身体力行，凡是周二和孩子打电话，就说英语。
从小受到良好教育，留过学的谢博简有着一口标准的口语，赵梨珺一听，瞬间惊为天人。
于是，周二的通话内容，往往演变成了教学任务。
谢博简乐得和孩子们互动，但这可苦了钱元芳和赵丰收夫妇了。
话说，自从5个孩子回老家后，夫妻俩便一刻没停歇的去报了夜校。
钱元芳学的会计，赵丰收则学的和器械有关的课程。
结果也是不赶巧，两人寻思着好久没和孩子们打电话了，刚巧就在周二那天给孩子打了电话。
电话一接通，
“hello，”
钱元芳没当回事：“梨子，我和你爸报上夜校班了……”
赵梨珺叹了口气：“妈妈，我要正式通知你一件事。”
“什么？”
“以后的周二，是咱家的英语日，凡是这一天，都只能用英语交流。”
“可，妈不会啊！”
“我相信你，妈妈，你肯定能学会的！学了英语，对你有好处呦！
广省那么多外国人，说不定以后咱还能和外国人做生意呢！你不想挣外国人的钱吗？
万一哪天有个外贸单子，就因为你不会讲英语而丢人，你该多难过啊！”赵梨珺劝道。
钱元芳一听，觉得有道理：“那…妈想办法学下英语？”
“没问题！妈妈，姥爷都支持我们呢！他刚刚和我们打电话，就说的英文。”
挂完电话后，钱元芳夫妻面面相觑，无奈一笑。
“丰收，怎么说？”
赵丰收耸了耸肩：“学呗！虱子多了不怕痒，学一门也是学，学两门也是学。”
知道这事的刘美真乐得不行：“哎呀，我说，你家可真有意思。
别人家那都是爸妈逼着小孩学习，俗称鸡娃。
你家倒好，反着来，父母怕被小孩落下，被迫努力学习，这算什么？”
钱元芳无奈中带着点幸福：“活到老学到老呗！美真，你再教教我，这个音标怎么读来着？
你不知道，我家梨子说一不二，说是英语日，就真的只和我们说英语。
其他几个都听她的，张嘴就叽里呱啦，我是一句也听不懂啊！能咋办？学呗！”
刘美真肩膀抖动了几下，好一会过后才缓缓道：“好！好！哎呀，这小姑娘太有意思了。”
最让赵元齐害怕的是，班主任不知道从哪儿听到了这事，决定在班里推行此方案。
于是，一到周二，他满脑子都是：
这个用英语怎么说？
这个用英语是这样说的吧？
他在说什么？
总之，沟通全靠比划，听读全靠盲猜。
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