在2030年的一月，博士和张雨来到了农村展开工作。
他们希望老百姓可以明白大爱的重要性。
张雨开始讲述大爱的。
以爱辅国，不暴称天。毒所之处，必有凶年。善恶有果，勿骄，夸，满。是爱则昌，不爱则亡。
翻译：主子和人民要以爱心善用权力，辅助国家，不使用暴力称霸天下。心狠手辣的人所到之处，必是大灾之年，毒可以代表人心的恶念和病毒，就像病毒所到之处，三年不断，有人趁机发了国难财。善有善果，恶有恶果，谦虚谨慎，不要骄傲，夸赞，自满。主子和人民有大爱的则活的长久，没有的就没有长久
他说：“大爱的告诉我们，主子和人民在运用权力时应该以爱心为先，辅助国家，而不是使用暴力来称霸天下。那些心狠手辣的人所到之处，必然会带来大灾年景。这里的毒可以代表着人心中的恶念和病毒。就像病毒一样，它会蔓延开来，给人们带来灾难，而有些人就趁机发国难财。”
“善有善果，恶有恶果，我们要谦虚谨慎，不要骄傲自负、夸赞自己、自满自足。只有拥有大爱的主子和人民，才能够长久地活下去。如果没有大爱，就不会有长久。”
张雨解释道。
张雨走在人群中，忍不住停下来与一位老百姓攀谈起来。
\≈ot;老师，您觉得一个人如果心狠手辣，会对社会和人们造成什么影响呢？\≈ot; 张雨问道。
老百姓微笑着说道：\≈ot;心狠手辣的人就像病毒一样，会蔓延危害人间，给人们带来痛苦和困扰。\≈ot;
张雨点点头，表示理解。
\≈ot;那么，您认为一个人如果以善待人，会有什么样的影响呢？\≈ot; 张雨继续问道。
老百姓思索片刻，然后温和地说：\≈ot;善有善果，一个人以善待人，必将收获人们的尊敬和好感。\≈ot;
张雨感悟着老百姓的话语，心中浮现出一丝明悟。
\≈ot;以善待人的人，会成为社会的正能量，传播爱与希望。\≈ot; 张雨对老百姓说道。
老百姓点头称赞，表示对张雨的认同。
张雨继续询问：\≈ot;您认为应该如何让更多的人明白善有善果、恶有恶果的道理呢？\≈ot;
老百姓微笑着说：\≈ot;宣传教育是一个重要途径，通过讲述善恶的故事，让人们深刻理解善与恶的后果。\≈ot;
张雨思索着老百姓的建议，决定将这个观点传达给更多人。
他向老百姓深深一鞠躬，表示感谢。
张雨转身离开，带着对人间善恶道理的思考，继续向前。
在另一天，张雨再次遇到一位老百姓。
他急切地问道：\≈ot;您觉得善恶之间如何定论呢？\≈ot;
老百姓耐心地回答：\≈ot;善恶之间的定论，在于行为的动机和结果。善良的动机和积极的结果是善，恶劣的动机和负面的结果则是恶。\≈ot;
张雨聆听并思考着老百姓的回答，心中渐渐明了。
\≈ot;所以，我们要用心行善，不仅关注行为，更要关注内心的动机和结果。\≈ot; 张雨感悟道。
老百姓深情地凝视着张雨，点点头表示赞同。
\≈ot;您觉得害人之心是否会有报应？\≈ot; 张雨好奇地问道。
老百姓沉吟片刻后说：\≈ot;恶有恶报，害人之心最终会让自己陷入无尽的痛苦和悲惨。\≈ot;
张雨目光坚定，决心将这个道理传达给更多人。
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